#INSPIRE Шкільний ліс як простір для навчання та розвитку

У рамках проєкту “INSPIRE — Інклюзивні та розвиваючі простори для прогресивної, інноваційної та адаптивної освіти”, що реалізується в межах програми Interreg NEXT Румунія–Україна 2021–2027, ми вивчаємо успішні моделі екоосвіти з різних країн, щоб впроваджувати найкращі підходи в наших навчальних просторах.

Однією з таких інноваційних практик є “шкільний ліс” у Фінляндії. У багатьох фінських школах діти мають постійний доступ до природного простору, який використовується як частина навчального середовища. Це можуть бути невеликі лісові ділянки, парки чи природні галявини поруч зі школою. У цих просторах проводять не лише уроки природничих наук, а й заняття з математики, мови, мистецтва чи фізичного виховання. Учні досліджують довкілля, виконують практичні завдання, спостерігають за змінами природи в різні пори року, грають і водночас навчаються.

Фінська модель базується на простій, але потужній ідеї: природа - це найкраще середовище для гармонійного розвитку. Вона сприяє концентрації уваги, зменшує стрес, стимулює креативність і формує глибокий зв’язок між людиною та довкіллям. Це не просто уроки - це життя в гармонії з природою, яке з дитинства закладає цінності сталого розвитку та відповідального ставлення до світу

Цю публікацію створено за фінансової підтримки Європейського Союзу. Її зміст є виключною відповідальністю Виконавчого комітету Івано-Франківської міської ради і вона не обов’язково сприймається як офіційна позиція Європейського Союзу або структур управління Програми Interreg VI-A NEXT 2021-2027 Румунія-Україна.

#InterregROUA